Tak je jasný, že pro něj to bude všechno nové. Nové informace, které dosud nezpracoval. Ovšem i když bude vidět, tak stále bude reagovat jako slepý. Prostě systém učení - spojovat vizuální věci s tím co se naučil jako slepý. Jako že ta překážka před nim je zeď. A když uvidí nějakou kulatou červenou věc, tak si ji vezme do ruky, ohmatá, očuchá, a rázem bude vědět, že to co vidí je jablko. A tomu jablku přiřadí jeho vizuální podobu.
